Preparar las oposiciones de maestro de Educación Primaria en España es un reto que requiere esfuerzo, constancia y una buena planificación. Uno de los primeros pasos fundamentales es conocer a fondo el temario oposiciones maestros primaria, ya que dominar estos contenidos te dará la base para superar la prueba teórica. A continuación, te ofrecemos el temario completo oposiciones maestros primaria en una tabla, con menciones a posibles variaciones en algunas comunidades autónomas. También compartimos consejos para preparar el temario oposiciones maestros primaria de forma eficaz, técnicas de estudio efectivas para el temario oposiciones maestros primaria, y recursos útiles para opositores. Además, mencionaremos los servicios de apoyo y preparación que tienes a tu disposición en tusopos.com (preparadores, temarios actualizados, simulacros, tutorías personalizadas) para ayudarte a conseguir tu plaza. ¡Vamos a por ello!
Temario oficial de las oposiciones de maestros de Primaria (25 temas)
El temario oficial de las oposiciones de maestros de Primaria consta de 25 temas establecidos por el Ministerio de Educación (Orden ECI/592/2007). Este temario nacional es de aplicación general en la mayoría de comunidades autónomas. Abarca aspectos pedagógicos, psicológicos y didácticos esenciales, así como contenidos de las áreas que se imparten en Educación Primaria. Conocer el temario completo de oposiciones de Primaria es clave, ya que en la prueba teórica deberás desarrollar por escrito uno de estos temas al azar.
En la siguiente tabla se presenta el temario oficial completo (25 temas) para las oposiciones al cuerpo de maestros de Primaria en España, según el Boletín Oficial del Estado:
| Nº de tema | Temas oficiales de Educación Primaria (Cuerpo de Maestros) |
|---|---|
| 1. | Características básicas del desarrollo psico-evolutivo de los niños y niñas de 6 a 12 años; ámbitos cognitivo, motriz, afectivo y social, y sus implicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje. |
| 2. | La concreción de los currículos en el marco del proyecto educativo de centro. Programación docente para responder a las distintas necesidades del alumnado: principios pedagógicos, estrategias de programación en ciclo, curso y aula. Coordinación docente. |
| 3. | La tutoría en Educación Primaria. Apoyo y orientación en el proceso de aprendizaje. Colaboración con las familias. Funciones del tutor con el equipo docente y otros profesionales. El plan de acción tutorial y propuestas de acción tutorial. |
| 4. | Atención a la diversidad del alumnado. Principios y estrategias de inclusión educativa. Medidas organizativas, curriculares y didácticas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo (NEAE) y otras necesidades educativas especiales. |
| 5. | La evaluación de los procesos de aprendizaje en Educación Primaria. Características, estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación. Criterios de promoción y planes específicos de refuerzo educativo. |
| 6. | Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Primaria. Estrategias de intervención educativa para su uso y aplicación en las diferentes áreas de conocimiento. |
| 7. | El área de Conocimiento del medio natural, social y cultural en Primaria: enfoque, características y propuestas de intervención educativa. Contribución al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación más relevantes. Relación con otras áreas del currículo. |
| 8. | Tiempo histórico en Primaria. Construcción de la noción de tiempo histórico. Ámbitos de estudio de procesos y hechos históricos. Aprendizaje de las grandes etapas históricas de la humanidad. Uso de documentos orales, escritos y restos materiales. Propuestas de intervención educativa. |
| 9. | El entorno y su conservación. Relación entre los elementos de los ecosistemas; factores de deterioro y regeneración. Capacidad de la acción humana sobre la naturaleza. Propuestas de intervención educativa para el cuidado del medio ambiente. |
| 10. | El aprendizaje de los fenómenos físicos y los cambios químicos. Planificación y realización de experiencias para estudiar propiedades, características y comportamiento de la materia y la energía en el aula de Primaria. |
| 11. | El área de Educación para la ciudadanía y los derechos humanos en Primaria: enfoque, características y propuestas de intervención educativa. Contribución del área al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación más relevantes. Relación con otras áreas del currículo. |
| 12. | El área de Educación Artística en Primaria (área integrada): enfoque, características y propuestas de intervención. Contribución al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación más relevantes. Relación con otras áreas. |
| 13. | Los diferentes lenguajes y técnicas artísticas. Intervención educativa en la elaboración de composiciones plásticas y visuales: planificación, diseño y organización del proceso; selección y uso de materiales y técnicas artísticas. |
| 14. | El área de Lengua Castellana y Literatura en Primaria: enfoque, características y propuestas de intervención. Contribución al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación más relevantes. Desarrollo de la competencia comunicativa en el resto de áreas. |
| 15. | Intervención educativa en la reflexión sistemática sobre el lenguaje en Primaria en relación con las condiciones de uso: contexto comunicativo, ámbitos de uso y el texto. Procesos de adquisición de la lectura y la escritura. |
| 16. | La educación literaria en el contexto escolar. Manifestaciones literarias más importantes aplicadas a Primaria. Técnicas y estrategias para usar la literatura infantil y juvenil en el aula. La biblioteca escolar y la biblioteca de aula como recursos didácticos en la educación literaria. |
| 17. | Adquisición y desarrollo del lenguaje en Primaria: comprensión y expresión oral, y elementos no lingüísticos que acompañan a la comunicación oral. Estrategias de intervención educativa para desarrollar el lenguaje oral. |
| 18. | Desarrollo y características del proceso lector en Primaria. Técnicas y estrategias de comprensión lectora en diferentes situaciones de comunicación y con diversos tipos de textos. La lectura: planes de fomento y estrategias de intervención educativa. |
| 19. | Desarrollo de la expresión escrita en Primaria. Métodos y estrategias de aprendizaje de la escritura. Composición de diferentes tipos de textos escritos. Uso de las TIC en la expresión escrita. Estrategias de intervención educativa. |
| 20. | El área de Matemáticas en Primaria: enfoque, características y propuestas de intervención educativa. Contribución al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación más relevantes. Relación con otras áreas del currículo. |
| 21. | Resolución de problemas en matemáticas. Tipos de problemas y métodos de resolución. Planificación y gestión de recursos, representación, interpretación y valoración de resultados. Estrategias de intervención educativa para la resolución de problemas. |
| 22. | El aprendizaje de los números y el cálculo numérico. Números naturales, enteros, fraccionarios y decimales. Sistemas de numeración y relaciones entre números. Operaciones de cálculo y procedimientos (cálculo escrito, mental, estimación y calculadora). Intervención educativa. |
| 23. | Las magnitudes y la medida. Unidades e instrumentos de medida. Estimación y aproximación en las mediciones. Recursos didácticos y estrategias de intervención educativa en la medida. |
| 24. | Evolución de la percepción espacial en Primaria. Elementos, formas y relaciones geométricas en el entorno: clasificación y representación. Estrategias de intervención educativa en el aprendizaje de la geometría. |
| 25. | Estadística y tratamiento de datos. Recogida, organización y representación de la información. Tablas de datos y tipos de gráficos. Aplicaciones en distintas áreas y para la interpretación de datos. Uso de las TIC para el tratamiento de datos. |
Fuente: Temario oficial de Primaria (25 temas) según BOE. Este temario común es válido para las oposiciones en la mayoría de comunidades autónomas de España. Es importante señalar que el contenido del temario debe estudiarse siempre con la normativa educativa vigente en mente (por ejemplo, la Ley Orgánica 3/2020, LOMLOE, y los nuevos currículos), ya que las respuestas deben estar actualizadas al marco legislativo actual.
Temarios autonómicos: variaciones según la comunidad autónoma
Aunque el temario base es común, algunas comunidades autónomas en España tienen temarios propios o ampliados para las oposiciones de maestros de Primaria. Principalmente, esto ocurre en regiones con lengua cooficial, donde se añaden temas específicos relacionados con su contexto lingüístico y cultural. A continuación destacamos los casos más relevantes (Cataluña, País Vasco, Comunidad Valenciana) y sus diferencias:
Cataluña (Catalunya). Cuenta con un temario adaptado que añade 3 temas específicos (numerados como temas 26, 27 y 28) relacionados con la lengua catalana y su literatura, así como la enseñanza integrada de lenguas. Es decir, además de los 25 temas comunes, en Cataluña el opositor debe preparar tres temas adicionales sobre el área de Lengua Catalana y Literatura en Primaria, la literatura catalana en el contexto escolar, y el tratamiento integrado de las lenguas en la educación primaria. Estos temas se trabajan en catalán, dado que la oposición en Cataluña se desarrolla en dicho idioma oficial.
País Vasco (Euskadi). El temario también está ampliado con contenidos propios. En concreto, se incorporan 6 temas adicionales (hasta un total de 31 temas) enfocados en la Lengua Vasca (Euskera), su didáctica y el contexto sociocultural vasco. Entre estos temas específicos se incluyen el área de Lengua y Literatura Vasca en Primaria, el desarrollo de destrezas básicas en euskera (comprensión oral y lectora, expresión oral y escrita), la literatura vasca en la escuela, así como aspectos de conocimiento del medio referidos a la historia, cultura y folclore de Vasconia. En las oposiciones vascas se exige dominio del euskera y, por tanto, estos temas adicionales se abordan en dicha lengua.
Comunidad Valenciana. Tiene un temario adaptado con 4 temas propios (alcanzando 29 temas en total) relacionados con la educación bilingüe/plurilingüe y la lengua valenciana. En concreto, los temas adicionales tratan sobre los programas de educación bilingüe y plurilingüe en la Comunitat Valenciana (PEC, proyectos lingüísticos de centro), la didáctica integrada de lenguas en aulas multilingües, la diversidad lingüística y el contacto de lenguas, y el área de Lengua Valenciana y su Literatura en Primaria (enfoque, objetivos, contenidos y criterios de evaluación específicos).
Otras CCAA. En el resto de comunidades autónomas (Andalucía, Madrid, Castilla y León, Galicia, etc.), se utiliza el temario nacional de 25 temas sin añadir contenidos propios. No obstante, en aquellas comunidades con lengua cooficial, aunque no añadan temas al listado, sí se exige acreditar el conocimiento de la lengua autonómica. Por ejemplo, Galicia no introduce nuevos temas al temario, pero el aspirante debe poseer el certificado de lengua gallega (CELGA) o superar una prueba de gallego en el proceso selectivo. Del mismo modo, en Comunidad Valenciana y País Vasco, además de preparar los temas adicionales mencionados, el opositor deberá superar ejercicios de acreditación lingüística (valenciano o euskera, respectivamente) si no tiene titulación previa. Por ello, infórmate bien de los requisitos lingüísticos y particularidades de tu comunidad autónoma antes de empezar a estudiar el temario. Las convocatorias oficiales (BOE, boletines autonómicos como DOGC, BOPV, DOGV, etc.) detallan estos aspectos – es recomendable consultarlas en las páginas oficiales de cada comunidad (por ejemplo, la web del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya o del Gobierno Vasco) para tener la información actualizada.
Consejos para preparar el temario de oposiciones de maestros de Primaria
Estudiar todo el temario de oposiciones de Primaria puede parecer abrumador, pero con una buena organización y método es absolutamente factible. A continuación, se ofrecen algunos consejos prácticos de planificación y estudio enfocados específicamente a opositores de Educación Primaria:
Planificación realista del estudio: Elabora un plan de estudio detallado que cubra todo el temario con suficiente antelación. Por ejemplo, distribuye los 25 temas (o los que correspondan en tu CCAA) a lo largo de los meses, asignando semanas a cada tema. Incluye tiempo para repasar periódicamente. Es importante que el calendario sea realista y adaptable: ten en cuenta tu disponibilidad diaria y posibles imprevistos. Marca objetivos semanales y revisa tu progreso. Alterna el estudio teórico con la práctica de exámenes y simulacros para ganar soltura.
Identifica prioridades y analiza convocatorias anteriores: Si bien debes preparar todo el temario, prioriza los temas que históricamente suelen salir con más frecuencia o aquellos más vinculados a cambios recientes en la normativa educativa. Revisar exámenes de oposiciones anteriores en tu comunidad autónoma te puede dar pistas sobre qué temas son más preguntados. No obstante, no dejes ningún tema sin estudiar, ya que el sorteo es aleatorio. Simplemente, organiza tu tiempo dando un poco más de énfasis a esos temas clave. Por otro lado, mantente actualizado en novedades educativas (reformas curriculares, nuevas leyes, etc.), pues podrían influir en el enfoque de los temas.
Material de estudio actualizado y de calidad: Asegúrate de contar con un temario actualizado y ajustado a la normativa vigente. Puedes obtener el temario oficial gratuitamente en el BOE o en las consejerías de educación de tu comunidad, aunque a veces estos textos oficiales son escuetos. Por eso, muchos opositores optan por temarios desarrollados por academias o preparadores, que profundizan en cada tema e incluyen la legislación vigente, recursos didácticos y bibliografía. Sea cual sea la fuente, verifica que incorpora los cambios de la LOMLOE, decretos autonómicos de currículo y otros documentos recientes. Complementa el temario con libros especializados, documentos del Ministerio de Educación y guías oficiales para comprender bien cada contenido.
Técnicas de estudio activas: No te limites a leer y subrayar; utiliza técnicas activas que te ayuden a asimilar y retener la información. Por ejemplo, tras la primera lectura de un tema, elabora esquemas o mapas conceptuales con las ideas principales. Resume cada tema con tus propias palabras, resaltando los puntos clave (objetivos, contenidos, metodología, evaluación, legislación aplicable, etc.). Emplea mnemotecnias para recordar listados o conceptos difíciles (acrónimos, reglas nemotécnicas, imágenes mentales). Practica la autoexplicación: intenta enseñar el tema en voz alta como si fueras el maestro, esto revela rápidamente qué partes dominas y cuáles necesitas reforzar. También es útil estudiar en voz alta o grabarte explicando un punto complejo y luego escucharte, para mejorar tu capacidad de síntesis y expresión.
Repaso constante y evaluación continua: Distribuye sesiones de repaso periódico en tu plan de estudio. Por ejemplo, cada cierto número de temas estudiados, dedica un día a repasar los anteriores. Utiliza técnicas como la repetición espaciada (flashcards o tarjetas de memoria, por ejemplo con aplicaciones tipo Anki o Quizlet) para refrescar conceptos clave de forma recurrente. Así evitarás olvidar lo aprendido al avanzar con nuevos temas. Igualmente, realiza test de autoevaluación al terminar cada tema para comprobar tu nivel de conocimiento; pueden ser test de academias, preguntas tipo test de convocatorias pasadas, o que tú mismo elabores. La evaluación continua te ayuda a detectar a tiempo qué temas requieren un refuerzo adicional.
Simulacros y práctica de exámenes: Además del estudio teórico, es vital practicar la prueba escrita en condiciones similares a las del examen real. Una vez que tengas un par de temas bien preparados, ensaya a escribirlos a mano, en un tiempo máximo de 2 horas, como en la oposición. Esto te dará soltura en la escritura, te obligará a estructurar las ideas con rapidez y a ajustar la extensión. Haz simulacros extrayendo bolas al azar (por ejemplo, puedes numerar los temas en papelitos) para acostumbrarte a desarrollar cualquier tema que salga. Después, corrige tu simulacro o pide a algún compañero, preparador o tutor que lo evalúe, para recibir feedback sobre el contenido, la estructura, la redacción y el cumplimiento de los criterios. Asimismo, practica el supuesto práctico y la elaboración de la programación didáctica si forman parte de tu convocatoria, pues el estudio del temario teórico va de la mano con saber aplicarlo en casos prácticos y programación de aula.
Disciplina, motivación y descanso: Mantener la constancia a lo largo de meses de estudio es un desafío. Crea hábitos de estudio: estudia en un lugar fijo, con buena iluminación, libre de distracciones, y en franjas horarias productivas para ti. Utiliza técnicas de gestión del tiempo como la técnica Pomodoro (estudiar 25 minutos y descansar 5, en ciclos) u otros intervalos que se adapten a tu concentración. Los descansos cortos regulares ayudan a mantener la mente fresca. También respeta horas de descanso nocturno y tiempo de ocio para evitar la saturación. Incorpora algún ejercicio físico o técnicas de relajación (meditación, respiración profunda) en tu rutina, que te ayudarán a reducir el estrés y la ansiedad típicos de la preparación de oposiciones. Mantener una mentalidad positiva es fundamental: visualiza tu objetivo, rodéate de personas que te apoyen, y recuerda por qué quieres lograr esa plaza de maestro.
Apoyo de preparadores y academias: No tienes por qué prepararte solo. Si te sientes estancado en algún tema o necesitas orientación, considera contar con un preparador o academia especializada. Un buen preparador de oposiciones de Primaria podrá orientarte sobre cómo enfocar cada tema, corregirá tus simulacros, resolverá tus dudas pedagógicas y te mantendrá al día con cambios normativos. Además, te proporcionará feedback personalizado y motivación extra. En grupos de preparación pequeños también puedes compartir materiales y experiencias con otros opositores, lo cual enriquece el estudio. Más adelante te contamos qué servicios ofrece TusOpos en este sentido, pero ten presente desde ya que buscar ayuda profesional puede marcar la diferencia en la eficacia de tu preparación.
Estos consejos de planificación te ayudarán a estructurar tu estudio del temario de manera óptima. En resumen: planifica con cabeza, estudia de forma activa y constante, practica mucho y no dudes en apoyarte en recursos externos si los necesitas. Ahora, profundicemos en algunas técnicas de estudio efectivas que puedes aplicar para aprovechar mejor el tiempo dedicado al temario.
Técnicas de estudio efectivas para el temario de Primaria
Cada opositor tiene su estilo de aprendizaje, pero existen técnicas de estudio probadas que suelen dar buenos resultados en la preparación de oposiciones. A continuación destacamos algunas técnicas eficaces que puedes aplicar al estudiar el temario de maestros de Primaria:
Lectura comprensiva y subrayado inteligente: Comienza cada tema con una lectura global para tener una visión general. Luego, realiza una lectura comprensiva en detalle, subrayando o resaltando las ideas principales, fechas, leyes y conceptos clave. No subrayes todo; la idea es destacar entre un 20% y 30% del texto. Tras subrayar, elabora un esquema o listado de esos puntos clave para fijarlos en la memoria. La comprensión profunda es esencial: tómate unos minutos para reflexionar cómo se relaciona ese tema con la práctica docente real, piensa ejemplos que podrías citar en el examen, etc. Si comprendes bien el contenido, te será más fácil recordarlo después.
Resumen y autoesquemas: Una vez entendido el tema, escribe un resumen con tus propias palabras, de extensión reducida (por ejemplo, 2-3 páginas por tema). Este resumen debe recoger la estructura del tema (introducción, desarrollo de apartados y conclusión) de forma clara. Hacer el esfuerzo de sintetizar te obligará a procesar activamente la información y seleccionar lo importante. También puedes preparar fichas o tarjetas con definiciones, teorías o autores relevantes de cada tema para repasar rápidamente. Organiza tus apuntes de manera estructurada, utilizando diagramas, tablas comparativas o mapas mentales para visualizar las relaciones entre conceptos. Muchos opositores crean un esquema general del temario para ver cómo unos temas se conectan con otros (por ejemplo, temas de áreas curriculares –Conocimiento del Medio, Matemáticas, Lengua, etc.– frente a temas pedagógicos transversales).
Memoria activa (repaso espaciado): Dado el volumen de información a memorizar (25+ temas), es normal olvidarse de detalles con el tiempo. Para combatir esto, implementa técnicas de repetición espaciada. Por ejemplo, tras estudiar un tema, vuélvelo a repasar al cabo de 1 semana, luego a las 3-4 semanas, luego 2 meses, etc. En cada repaso, intenta recordar los contenidos sin mirar apuntes (memoria activa). Aquí resultan útiles herramientas como flashcards: tarjetas de preguntas y respuestas breves que puedes revisar a diario. Existen aplicaciones móviles para generar flashcards de tus temas y te van programando las repeticiones en el intervalo óptimo. Esta técnica mejora la retención a largo plazo y te ayudará a tener frescos todos los temas el día del examen.
Practicar con exámenes reales y preguntas tipo test: Complementa el estudio con la práctica de preguntas. Aunque la oposición de Primaria no suele ser tipo test en la parte teórica, algunos preparadores facilitan tests de cada tema para autoevaluación. Hacer test te sirve para comprobar tu conocimiento factual rápido (fechas de leyes, autores, términos). Además, revisa preguntas cortas o de desarrollo de convocatorias pasadas (por ejemplo, a veces en los temas de legislación educativa te pueden pedir explicar un concepto de la ley vigente). Si tu especialidad incluye un supuesto práctico escrito, practica también ejercicios prácticos integrando contenidos de varios temas (por ejemplo, un caso de atención a la diversidad donde apliques el tema 4, o diseñar una unidad didáctica integrando áreas, que toca temas 7-12). Cuantas más «situaciones de examen» ensayes, más preparado llegarás.
Estudio en grupo (con precaución): Formar un grupo de estudio con otros opositores de Primaria puede ser muy enriquecedor si se gestiona bien. Pueden repartirse la elaboración de esquemas o resúmenes de distintos temas y luego intercambiarlos, lo que ahorra tiempo. También pueden hacer exposiciones orales entre ustedes: cada semana uno expone un tema resumido y los demás hacen de tribunal, formulando preguntas o aportando mejoras. Estas simulaciones ayudan mucho a afianzar conocimientos y ganar soltura oral para la defensa de la programación y la unidad didáctica. Eso sí, el estudio en grupo requiere compromiso de todos; evita que las reuniones se conviertan en tertulias desorganizadas. Si notas que te desconcentra o que el nivel del grupo no te conviene, mantén tu plan individual. Lo primero es tu propio ritmo.
Uso de herramientas digitales: Aprovecha la tecnología para optimizar tu estudio. Ya mencionamos apps de flashcards para repaso; además, existen plataformas online para opositores con baterías de tests, simulacros de examen, videotutoriales y foros de consulta. Algunos ejemplos: plataformas de academias online (como la de TusOpos u otras) donde puedes rendir exámenes cronometrados y luego ver la corrección, grupos de Facebook o Telegram de opositores de Primaria para resolver dudas, canales de YouTube de pedagogía donde explican temas complejos, etc. Un recurso muy útil es consultar la legislación educativa actual directamente de fuentes oficiales en internet: por ejemplo, leer los decretos de currículo de tu comunidad (te aporta citas legales para incluir en los temas), o visitar la web del Ministerio de Educación para informes y guías. También puedes utilizar técnicas novedosas como pomodoros online (temporizadores), aplicaciones de planificación (como Trello para organizar tareas por tema) o incluso técnicas de estudio con música instrumental de fondo si te ayuda a concentrarte. Encuentra lo que mejor funcione para mantenerte concentrado y motivado durante tus sesiones de estudio.
En definitiva, combinar varias técnicas de estudio (lectura comprensiva, esquemas, memorización activa, práctica constante…) te dará resultados óptimos. No existe una técnica única milagrosa; la clave está en la variedad y constancia. Identifica qué métodos te funcionan mejor y aplícalos de forma alternada para no caer en la monotonía. Recuerda que estudiar para una oposición es una carrera de fondo: se trata de estudiar bien más que mucho, aprovechando cada hora al máximo con técnicas adecuadas.
Recursos de apoyo y preparación en TusOpos
En tusopos.com sabemos lo exigente que es preparar unas oposiciones de Primaria, por eso ofrecemos servicios de apoyo integrales para acompañarte durante todo el proceso. Contamos con preparadores expertos, materiales actualizados y herramientas que te facilitarán el estudio del temario. Algunos de los recursos y servicios disponibles son:
Preparadores especializados: Nuestros preparadores de oposiciones de Primaria son maestros funcionarios con amplia experiencia, que han pasado por el mismo proceso y conocen las estrategias para superarlo. Te guiarán con una planificación personalizada, resolverán tus dudas pedagógicas y te orientarán sobre cómo desarrollar cada tema y el resto de pruebas. Las tutorías periódicas con el preparador te ayudan a mantener el ritmo y la motivación, con seguimiento individual de tu progreso.
Temario siempre actualizado: Ofrecemos un temario completo y actualizado conforme a la última normativa (LOMLOE, decretos autonómicos, etc.), adaptado a cada comunidad autónoma. Nuestros temarios presentan los temas desarrollados en profundidad, con introducción, desarrollo, conclusión, referencias bibliográficas y propuestas didácticas, listos para estudiar. Así te aseguras de estudiar con materiales de calidad, sin lagunas y al día. (Si ya tienes tu propio temario, el preparador te indicará posibles mejoras o actualizaciones necesarias en cada tema).
Batería de test y simulacros de examen: En TusOpos dispondrás de simulacros periódicos de la prueba escrita y de la exposición oral. Podrás practicar el desarrollo de temas en tiempo real y recibir correcciones detalladas. Asimismo, tendrás acceso a bancos de preguntas tipo test y casos prácticos para afianzar los contenidos. La práctica continua con simulacros mejora tu velocidad, seguridad y capacidad de síntesis de cara al examen oficial. (Recuerda que muchos de nuestros simulacros están disponibles tanto en formato presencial como online).
Planificación y seguimiento personalizado: Desde el inicio, diseñamos contigo un plan de estudio individualizado, ajustado a tu situación (tiempo hasta el examen, si trabajas o no, puntos fuertes y débiles, convocatorias a las que te presentas, etc.). Mantenemos un calendario flexible pero controlado, con objetivos semanales. Además, mediante nuestra plataforma online, tendrás información constante de todas las novedades (cambios legislativos, fechas de convocatorias, aclaraciones de la convocatoria, etc.), para que no se te pase nada importante. También realizamos tutorías y talleres grupales sobre elaboración de la programación didáctica, defensa oral, técnicas para el supuesto práctico, etc., que complementan el estudio del temario.
Apoyo emocional y motivación: Sabemos que preparar oposiciones puede ser mentalmente duro. En TusOpos ofrecemos también apoyo psicológico y coaching educativo para nuestros alumnos. Tendrás a tu disposición talleres y consejos para manejar el estrés, mejorar la confianza al hablar en público, técnicas de relajación antes del examen y cómo mantener la motivación en los momentos difíciles. No estás solo en el camino: nuestra comunidad de opositores y preparadores te acompañará y animará hasta el final.
En resumen, en TusOpos encontrarás una academia de oposiciones de Primaria con todos los recursos que necesitas para tener éxito: preparadores dedicados, material actualizado, simulacros, tutorías personalizadas y un enfoque integral en tu formación. Te invitamos a visitar nuestra página de Preparación de Oposiciones Maestro de Primaria para conocer más detalles sobre nuestros servicios, o a contactarnos directamente si deseas información sobre cómo podemos ayudarte a preparar el temario y las pruebas de tu oposición. ¡Nuestro objetivo es que consigas tu plaza!
Preguntas frecuentes sobre el temario de oposiciones de Primaria
¿Cuántos temas tiene el temario de oposiciones de maestros de Primaria?
El temario oficial nacional consta de 25 temas que abarcan aspectos pedagógicos, psicológicos y didácticos fundamentales de la Educación Primaria. Sin embargo, algunas comunidades autónomas añaden temas propios. Por ejemplo, en Cataluña hay 28 temas (25 comunes + 3 de Lengua Catalana), en País Vasco 31 (25 comunes + 6 de Euskera y entorno vasco) y en la Comunidad Valenciana 29 (25 comunes + 4 de ámbito lingüístico valenciano). Es importante que consultes la convocatoria de tu comunidad para saber exactamente qué temas entran en tu examen.
¿Dónde puedo conseguir el temario completo de Primaria actualizado?
El listado oficial de los 25 temas puedes obtenerlo gratis en el BOE (Boletín Oficial del Estado) o en la web del Ministerio de Educación. No obstante, el temario oficial a menudo se publica de forma resumida. Para estudiarlo en profundidad, muchos opositores adquieren temarios desarrollados por academias o preparadores especializados, que ya vienen actualizados a la normativa vigente y con los contenidos ampliados. En tusopos.com, por ejemplo, dispones de un temario completo y revisado según LOMLOE, adaptado a cada comunidad autónoma, que puedes usar como base de tu estudio. También las consejerías de educación autonómicas ofrecen guías o temarios marco en sus webs oficiales. Asegúrate de que cualquier material que uses esté actualizado a las últimas leyes educativas.
¿El temario es el mismo para todas las comunidades autónomas?
El temario base es común para toda España (los 25 temas oficiales). La mayoría de comunidades utilizan exactamente esos temas en sus oposiciones. Solo algunas comunidades con características lingüísticas propias han establecido temarios adicionales o adaptados: principalmente Cataluña, País Vasco, Comunidad Valenciana (y, en cierta medida, Baleares, que suele usar el de Cataluña para Primaria). En Galicia, Navarra, Asturias, Cantabria, Madrid, Andalucía, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Murcia, Extremadura, etc., el temario es el común de 25 temas. La diferencia es que en comunidades con lengua cooficial (Galicia, Comunidad Valenciana, Euskadi, Cataluña, Baleares), además de estudiar los temas, tendrás que acreditar el conocimiento del idioma autonómico (mediante título o prueba específica). Siempre revisa la convocatoria oficial de tu comunidad, donde se especifica el temario vigente y si hay anexos de temas propios o no.
¿Cuáles son algunos consejos para estudiar eficazmente el temario de Primaria?
En primer lugar, planifica un horario de estudio realista que cubra todos los temas con tiempo para repasar. Estudia de forma activa: elabora resúmenes, esquemas y mapas conceptuales de cada tema para asimilar los contenidos. Emplea técnicas de memorización como la repetición espaciada (por ejemplo, repasar un tema al cabo de varios días y semanas) y mnemotécnicas para recordar listas o clasificaciones. Combina la comprensión (entender bien la teoría, relacionarla con situaciones prácticas) con la memorización de datos importantes (leyes, fechas, autores). Practica escribiendo temas completos bajo condiciones de examen para ganar soltura y comprobar qué tal los dominas. Haz simulacros periódicos tanto del tema escrito como de la defensa oral y el supuesto práctico. Y no olvides repasar con frecuencia; el repaso es crucial para fijar la información a largo plazo. En la sección de consejos de este artículo encontrarás muchas más recomendaciones detalladas.
¿Es recomendable acudir a una academia o preparador para las oposiciones?
Depende de tu situación, pero muchos opositores de Primaria optan por prepararse con ayuda profesional y lo encuentran muy beneficioso. Un preparador o academia te aporta organización, material actualizado, y feedback experto. Te ayudará a planificar el estudio, te explicará los temas más complejos, corregirá tus simulacros de examen y te orientará en la elaboración de la programación didáctica y la preparación de la exposición oral. Además, contar con un preparador mantiene tu motivación alta y reduce la sensación de soledad durante la preparación. En una academia como TusOpos, por ejemplo, dispones de preparadores especializados, temarios actualizados, test y simulacros, y tutorías de apoyo (incluso apoyo psicológico para manejar el estrés). Si te cuesta estructurar el estudio por tu cuenta o buscas mejorar tu preparación, acudir a un buen preparador/academia puede marcar la diferencia para alcanzar tu plaza. En cambio, si eres muy disciplinado y ya dominas la materia, puedes preparar por libre, pero siempre asegurándote de comparar tus resultados con los exigidos y mantenerte al día de las novedades.
Esperamos que esta guía te haya sido útil. ¡Mucho ánimo con el estudio del temario de oposiciones de maestros de Primaria y recuerda que, con constancia y métodos eficaces, ¡la plaza puede ser tuya! Si necesitas ayuda adicional, no dudes en contactar con nosotros en tusopos.com. ¡Ánimo y a por ello!
